Her er en veileder på hvordan nettbutikken vår fungerer. 1. I vår nettbutikk kan du legge varer i handlekurven. (se skjermbilde nedenfor) 
2. Fra nettbutikken velger du «Gå til kassen» slik at du får en oversikt over alle varene du vil bestille og derfra blir du ledet til betaling. Husk å krysse av for at du har lest og akseptert kjøpsbetingelsene. (se skjermbilde nedenfor) 
3. I betalingsløsningen kan du enten betale med din PayPal-konto eller kortløsning. Legg inn den nødvendige informasjonen. (se skjermbilde nedenfor) 
4. Herfra blir du bedt om å bekrefte handelen og du får nå en kvittering på e-post. Så blir du sendt tilbake til vår nettside og vi takker for handelen. (se skjermbilde nedenfor) 
5. Vi sender varen(e) innen 3-5 virkedager. Har du spørsmål? Send oss en epost på: post@erfaringskompetanse.no
Del gjerne denne siden med dine venner og meld deg på vårt nyhetsbrev. Ta også en titt i vår nettbutikk
Delta i diskusjonen, skriv en kommentar nedenfor
KJØP VÅRE PUBLIKASJONER
RELATERT INNHOLD april 27, 2017 Oppgraderte nettsider med fokus på ressursoversikter Erfaringskompetanse lanserer oppgraderte nettsider. Dette betyr lettere tilgang til ressurser, artikler og publikasjoner for leserne. mars 30, 2017 Toppmøte 2017: Håper på et toppmøte med forpliktelser En av de som har sagt ja til å innlede på årets toppmøte, er Anne-Grethe Skjerve. Skjerve arbeider som teamleder for Samhandlingsteamet på Bærum DPS. februar 24, 2017 Forskeren forklarer: ACT gir trygge rammer Ann-Mari Lofthus, forsker ved Ahus, har forsket på brukeres erfaringer med en oppsøkende, tverrfaglig tjeneste som kalles Assertive Community Treatment (ACT). november 16, 2016 En bok om hvor skoen trykker -Vi ville lage en annerledes bok. I antologien har vi mange gode bidrag fra mennesker som vet hvor skoen trykker, eller forfattere som vet at det finnes noen som vet hvor skoen trykker, […] januar 2, 2017 Antologien «Levd Liv» skal på pensum for sykepleiere Boka er gjort kjent i ulike utdanningsinstitusjoner, og Lovisenberg Diakonale høyskole er den første som har som besluttet at boken skal inn i pensum.
|
