Han snakket om tre kunnskapssyn innen akademia, på Brukerorganisasjonskonferansen på Hamar i regi av Erfaringskompetanse.no. 
- Det er teoretisk, praktisk og erfaringsbasert. Disse tre er likeverdige – ikke hierarkiske. Men hva skal til for at akademia i større grad tar i bruk erfaringskunnskapen når det er teori og vitenskapen som står sterkest?, spurte Karlsson som selv kom med svaret:

Kombijobber

- Akademia er redd for å bli skitten på hendene, men de må ut i feltet. Fagfolk i psykisk helsefeltet er nødt til å ta kombistillinger der de jobber ute. Samtidig trengs det systematisk kunnskapsutvikling av erfaring, anerkjennelse av erfaringsbasert kunnskap og kollegaer med ulik bakgrunn og kompetanse. Feltet trenger i langt større grad folk med egenerfaringer og vi må gjøre noe med studienes innhold og metoder, sa Karlsson som presiserte viktigheten av alliansebygging.

Gjør det sammen

- Det er viktig å skrive, rope, synge og snakke. Få ut erfaringene. Gå hjem og gjør noe. Og vi må gjøre dette sammen. For vi kan – det uoppnåelige er det realistiske, presisterte Karlsson, leder av Institutt for forskning innen psykisk helse og rus ved avdeling for helsefag ved Høgskolen i Buskerud.